小学疫情防控家长会内容6篇小学疫情防控家长会内容 小学部学生返校家长会2022年3月13日 近期，国内多地出现新冠病毒本土确诊病例和无症状感染者，多个地区调整为中高风险区，疫情防控面临下面是小编为大家整理的小学疫情防控家长会内容6篇,供大家参考。
篇一：小学疫情防控家长会内容
部学生返校家长会2022年3月13日近期，国内多地出现新冠病毒本土确诊病例和无症状感染者，多个地区调整为中高风险区，疫情防控面临多变复杂的挑战。常态化疫情防控需大家的坚持和配合，希望各位家长和同学们继续紧绷疫情防控这根弦，积极配合防疫工作。下面，为了确保返校有序，保障大家安全入学，特召开今天的家长会。
目录C O N T E N T S0102030405 五、返校前其他准备工作
一、分批错时接送，避免门口集聚（接送时间安排）：错时入学：门口测温，一米间隔，切勿拥堵，家长车辆，即停即走。门口不拥堵，家长不扎堆，家长不进校。学生和家长需要统一佩戴口罩！
小学部各年级学生返校时间安排表年级 早上报到时间 入校门口安排1-4年级 9:10-9:40 统一南门测温门入校5-6年级 9:10-9:40 统一北门测温门入校备注：请各位家长严格按照时间节点和入校地点接送学生，切勿提前或推迟入校，届时会有学校领导检查（离校时多次强调不购买校外零食，仍有学生购买被检查人员发现）！
二、服从门卫管理，备足相关物资。1.学生返校日，学生到达门口后须听从值班老师指挥，在学校外设置的进校通道外排队，前后保持1米距离。经过红外线测温门或体温枪的检测，体温正常方可入校。（如返校日体温异常，学生暂缓入校）2.关于口罩自备：每位家长给孩子自备足量的口罩，每天一个（有条件家长可以每天自备2个），在校学习期间要求一定佩戴口罩。3.疫情期间，实施校园封闭式管理，门卫将严控家长进入校园，请各位家长理解并配合。学生在校学习期间，无特殊情况不得外出。家长无特殊情况，不得到校看孩子。4.准备物品：2身秋季校服、2双鞋子、至少3双袜子、适量水果和奶、社团活动课所需物品、学习用品等。
三、走读学生入校要求再明确，家长自检要落实1.走读学生每天入校实施“测温+健康码+行程码”制度，健康申报无异常、绿码且体温正常者持走读证按照时间出入校门。2. 家长自检和每日健康打卡：每天早晨，请家长对孩子进行健康预检、测量体温，体温正常方可上学，每天7点前务必如实上报班级群同时报备家长健康码行程码的截图至班级群；如学生体温超过37.3℃或有其他身体不适的，要求居家休息或送医诊治，同时报告老师，办理请假手续。3.学校实行学生外出报备制度，学生在校期间，本人及共同居住成员如有离开泗水地区的行为，须主动向学校报备，告知行程、接触人员、出行方式等。如有离开济宁市，需要持有48小时核酸阴性证明返校。
四、返校要稳妥有序，家长要众志成城“孩子的感染不取决于孩子本身，取决于家长。最怕的是我们家长感染了，感染给孩子，孩子又传染给了别的同学。”所以千万不要觉得把孩子送进学校就不管了，家长首先要做好自己的防护。只有我们整个社会处于一个健康的生活体系中，孩子们的健康才能有保障。我们学校将严格落实山东省教育厅和济宁市教育局的各项防控要求，把学生的身体健康放在首位，认真履行学校的相关义务，同时也请全体家长配合学校工作。为了确保学生返校的学习顺利进行，如果开学后有家长外出出差或者有从中高风险地区返回者，按照要求，请及时向班主任汇报。在此，向每位家长发出倡议，学校也要求每个家长和家庭成员能众志成城、 携手护航，为孩子们撑起一片安全的蓝天。
五、返校前其他准备工作1.自查仪容仪表，男生不留长发，女生不烫发卷发，前不遮眉后不遮耳。长发要扎起，不披发。不化妆、不涂指甲油及佩戴各种饰品等。2.整理书籍资料，其他必备学习用品，假期作业及所有配套作业本全部带回学校。另外，将防溺水回执单和拒乘黑车回执单带回。3.教育孩子关爱自己，关爱他人，养成良好的健康卫生习惯。（社交距离1.5米，勤洗手，常通风）可为孩子准备一些必要的防护物资，如：口罩、消毒纸巾等。4.签好疫情防控承诺书，返校上交，出市需携带48小时内核酸检测阴性证明方可返校。5.心理调适，调整作息，以饱满的精神状态返回校园。6.请家长们保管好电子产品，切勿带入校园，禁止带零食和其他违禁品进学校。
疫情防控，人人有责。亲爱的家长朋友们，每一位孩子都牵系一个家庭，每一个家庭都担当一份使命。防疫任务不容忽视，让我们一起自觉落实疫情防控要求，做好个人防护，助力做好疫情防控工作！
篇二：小学疫情防控家长会内容
班线上家长会发言稿 各位家长，大家晚上好：疫情给每一人上了一堂关于人生的大课， 从开始的恐慌、 焦虑、 担忧， 到自信我们一定能赢， 这场疫情带给我们太多的思考与感悟， 关于生命、 关于敬畏、 关于使命、 关于担当、 关于信仰…… 但带给我们最多的，却是敬佩与感动。无数“逆行者” 奋不顾身，冲向疫情的最前线，坚定而又执着,让我们感受到了中华民族的团结与坚强！
一、目前疫情防控的形式。
当前我们宝鸡市已经属于低风险地区，而且确诊病例和疑似病例都已经清零，已经具备了开学条件。
二、 开学时间：
1、2020 年 4 月 20 日（星期一）上午 10:00 四年级报到。
2、报到流程 ①学生报到当日做好个人防护，统一在学校门前接受体温检测，体温正常方可进校。
②入班时由班主任复查体温，并出示《学生返校复学健康承诺书》，班主任核实无误后方可办理报到注册。
③报到结束后，各班统一由班主任组织观看《抗疫专题片》及《心理健康教育视频》。
④下午各班组织学生上好开学第一课，做好入学教育。
⑤开学当日，学校不收取任何费用。学生需携带素质教育报告
册、学生返校复学健康承诺书、各科课本和作业、学习用品等。
三、学生开学前的准备事宜。
1、 4 月 20 日开学当天所有学生着新校服复学，也就是年前发的小西装。
2、继续认真如实填写健康日报表，每日早上 7:30 前完成。
3、疫情不解除，防控不放松。为了孩子返校后的安全，一定时期内还需采取防护措施。家长要提前为孩子准备一定数量的口罩（至少 10 只以上）、消毒纸巾（每天一包）或免洗洗手液等必备的防疫物品，并教会孩子正确佩戴口罩、“七步洗手法”等健康防护常识，勤换洗衣物。
4、家长要切实负责子女走读期间交通、人身、财产等各方面的安全。确保学生身体健康和生命安全。
5、学生开学当日必须携带《学生返校复学健康承诺书》交班主任核查。
6、开学当天学生必须全程佩戴一次性防护口罩，统一穿春季校服。上下学往返途中，尽量采取步行方式或家长接送，严格按照校门口设置的警戒通道依次排队，保持间距 1.5 米，按值班教师指引测量体温后，进入所在班级报到。
7、开学当日，学校不收取任何费用。学生需携带素质教育报告册、学生返校复学健康承诺书、各科课本和作业、学习用品等。
8、开学后学校上课期间实行封闭管理，严格执行“五个一律”，家长要每天早、晚各测量一次孩子体温，继续配合学校每天如实通过
监测平台上报孩子健康信息。如有隐瞒，后果自负，并承担相关法律责任。
四、需要注意的事项 （1）家长和孩子要认真学习学生入学须知，领会家长会会议精神，把握好报到当天、上学、放学时间等时间节点。
（2）家长要每天早、晚各测量一次孩子体温，认真如实填写健康日报表，每日早上 7:30 前完成。
（3）身体健康，情绪稳定，体温正常，无咳嗽、乏力等症状方可返校；有发热、咳嗽等其他不适症状的一律及时就医，不准返校，并第一时间电话告知班主任。
（4）家长要教育孩子按时作息，注意饮食卫生和膳食营养，密切关注孩子的心理健康状况。
（5）家长要提前为孩子准备足够数量的口罩（最少 20 只）、消毒湿巾（每天一包）、普通纸巾或免洗洗手液等必备的防疫物品。
（6）家长及所有车辆一律不许进入学校管制路段，做到即送（接）即走，严禁逗留聚集。
（7）家长要切实负责子女走读期间交通、人身、财产等各方面的安全。
（8）学生开学当日必须携带由家长和学生亲自签名的《学生返校复学健康承诺书》。
（9）家长要配合班主任做好因病因事缺勤学生的跟踪登记，如实告知孩子的身体状况，特殊情况应及时向班主任说明。
（10）从开学当日起学校即为建档立卡户学生提供午餐，要求家长提醒孩子按照老师要求的时间到餐厅就餐。
（11）接宝鸡市应对新冠肺炎疫情工作领导小组（指挥部）重要通告：安全有序组织复学复课，严格落实学校疫情防控工作指南要求，禁止校外人员随意进入，不举办大型聚集活动，加强用餐管理，坚持早晨、中午、晚上三次体温检测，并实行“日报告、零报告”制度。全市校外培训机构暂不得开展线下培训活动，校外托管、托餐机构暂不得运营。
五、结束语 面对这样一场突袭而来的疫情，中华民族自古就有无惧风雨、 不畏艰险的英雄气概，一方有难，八方支援，众志成城，共克时艰这些都是最宝贵的中国精神。疫情是一次灾难， 也是一次教育， 教会我们热爱祖国，珍爱生命，遵守规则，懂得爱与责任，今天的家长会到此结束，谢谢大家。
家校合作，助力孩子成长
114 班家长会 各位家长，大家好， 因为疫情，我们不得已以这样的方式开家长会。耽误大家一点时间，希望大家多多包涵。这是我们孩子居家学习的第四周了，四个周以来，家长们的辛苦付出，老师看在眼里。正是因为家长们的督促，家长们的监督，才有了孩子的假期不间断学习。在这里对家长们表示感谢。谢谢大家，大家辛苦了！
小学阶段，孩子们的身心发育迅速，模仿能力又是最强的，具有很好的可塑性，这个阶段养成良好的习惯，孩子和家长都会受益终生。今年因为疫情，待在家里时间比较长，家长们每天都和孩子们在一起做作业，一起玩，一起运动……虽然因为疫情无法上学，但孩子们每天都会准时做运动，完成老师布置的任务，有很多同学都是超额完成，通过检查孩子作业和沟通来看，看出来有些孩子的学习习惯保持不错，甚至已经回归到课堂状态。
想让孩子养成良好学习习惯，我感觉我们家长要做到这三点：
1、 从细节出手，陪伴和重视孩子作业检查。孩子会出现坐不住、开小差的情况，这些情况很普遍，家长可以通过陪伴孩子写作业，或者检查孩子作业情况来纠正孩子的习惯。
家长需要让孩子知道，学生完成每天布置的作业是上学期间，最基本的学习任务。而家长呢，如果在时间允许的情况下，需要了解孩子每天的作业情况，做到心中有数。
孩子写作业时可以做到如下几点：
一是写作业的书桌保持清洁干净，零食和课外书在写作业时不允许出现，避免分心； 二是制定写作业时间要求，把握好孩子写作业所用的时间； 三是作业检查仔细，先启发孩子独立观察思考，发现错误不要我们给指出来，让孩子自己检查出错来。
2、孩子的良好习惯离不开家长的“言传身教”。孩子是父母的一面镜子，家长要做孩子的榜样，父母如果事事认真，孩子肯定事事认真。
对于每个家长，孩子都被家里人寄予希望，我们从自身做起，来引导孩子养成良好的生活和学习习惯，这个过程中，别忘了提醒和肯定孩子的进步：
一、让孩子养成早睡早起好习惯，保证吃好早饭和精力充沛；
二、培养孩子独立收拾自己作业、书包等习惯，自己的事情自己做。以免孩子形成依赖心理，缺乏独立性； 三、多跟孩子沟通，站在孩子的角度去思考问题，了解孩子的内心想法，遇到问题，耐心指导和分析，帮助孩子解决问题。
3、 营造和谐的家庭气氛，激发孩子学习兴趣。家长对孩子的辅导，是教会孩子学会思考的过程，也是彼此情感交流的过程。亲子关系的融洽，家庭氛围的和谐，可以调动孩子的学习参与性，使孩子保持学习兴趣。
要知道，每个孩子，无论他的个性如何，成绩好或差，无一例外地都希望得到家长的重视、肯定和爱，希望得到家长的赞扬，所以家长在孩子的学习过程中，要努力去发现孩子的长处，肯定他们的每一点努力，帮助他们建立起自信，让他们知道怎样才是正确的，怎样做更好，从而激发起他们对学习的兴趣。
举个例子：孩子们最近背诵的《三字经》和古诗，要求孩子们尝试背诵这些篇目，有些孩子对于背诵比较犯怵，内心有些抵触。那么，我们家长可以熟悉一下《三字经》和古诗里面的内容，给孩子讲一下大致的意思，对照当时场景和背后故事给孩子讲，让孩子对这些内容有更深的理解。这样，她背诵起来更加高效。
有时，如果家长还跟孩子一起背诵，一起比赛，如果发现孩子背诵得好，就多鼓励和表扬，这样，孩子慢慢掌握背诵方法，效率提高很多，心情也变得轻松。
关于书写方面，咱班就有两个家长做的很好，高裕鑫爸爸、秦建瑧爸爸，大家看这是他们陪着孩子练字的照片。有了家长的陪伴，孩子的书写水平一定突飞猛进。当然咱班其余的家长肯定也是陪伴孩子学习，只是我还没有发现而已。再次说一声大家辛苦了。
那么我么班的孩子在家是怎么学习的呢？下面就请王少轩同学说说自己在家里是如何有条不紊地展开学习生活的：
师小结：事实证明孩子的学习离不开家长的正确引导。孩子毕竟是孩子，自制力差，需要监护人时时监督，处处提醒。作为家长只有大限度地行驶了自己地监督职能，才能最大程度的挖掘孩子的潜力，下面我们在请曹之李的家长谈谈怎么在家里督促孩子使其不断进步的。
非常感谢之李妈妈的分享，一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。我们居家学习期间呢不仅是要学习，最重要的就是培养孩子们的习惯。
让好习惯，益终生！
最后借用网络上的一句话“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临”，让我们翘首以盼，期盼疫情过后孩子们的成长。期盼疫情过后，孩子们能成为一个全新的自我，能够变得更加自信，更加独立，更加会利用这段时间学习。同时也希望孩子们能够变得更加自律，更加强大。
陪伴在疫情严峻时 —— 家长如何做？
陪伴在疫情严峻时——家长如何与幼儿共度特殊时光？ 一、在这个不同寻常的春节里伴随每天对新型肺炎疫情与信息的关注，大多数家庭已闭关达 10 天及以上。许多家庭在共度这朝夕相处的亲密时光时，温馨之余总有意想不到的冲突出现。妈妈的朋友圈不时曝出：
1 娃太吵了，就差房顶没被拆了，怎么办？ 2 又吼娃了，控制不住呀！
3 充电五分钟，待机两小时，说的就是这娃，为娘困了，想静静…… 4 看了一天的动画片，成木头人了！
（宅家+带娃）×10 天，×15 天，×20 天……层出不穷的状况对家长的综合能力提出了挑战。疫情之下，家长如何在保障家庭运作顺畅的同时，与幼儿一起和谐共度这段特殊而又难得的亲密时光呢？ 家长在保障孩子身体健康的同时，可以从以下几个方面做起：
关照自己、接纳情绪、亲情陪伴、游戏运动、宅出精彩。
1. 家长要对自己的情绪有觉察，正视与接纳消极情绪，积极应对。疫情面前，人人自危。面临突发事件，个体出现恐慌、担心、焦虑、愤怒、难过等都是正常的情绪反应，这些消极情绪是我们身体的预警信号，让我们对问题及时做出应对。需要注意的是：当压力和情绪问题过于严重时，不仅不能帮助我们抵抗病毒，反而会影响我们的身体健康。孩子是“察言观色”的高手，常常通过家长的情绪和行为来观察
和体验这个世界。家长情绪稳定是一种内在和外在的影响力，会让孩子有安全感。
情绪觉察小贴士：
家长如果连续三天生气或发火超过 3 次，说明当下您可能处于某种压力或焦虑状态，当前的事件只是一个小导火索。请您独处，深呼吸三次，静下心来，思考自己内心的压力与焦虑来源，并将其用语言表达出来。
2. 保持家庭的正常生活规律。疫情的不期而至与快速蔓延，严重扰乱了人们正常生活安排。度过最初几天的慌乱后，家长要使宅家生活逐渐规律化，按时作息，形成居家生活习惯，每天有事可做充实自我。保持生活的稳定性，会增加人的免疫力，促进我们战胜疾病的信心。在稳定与规律化生活中，幼儿更易获得掌控感。
3.。
避免信息过载及手机频繁使用。每日各种渠道与疫情相关的话题填满屏幕，朋友圈不断被肺炎的消息刷屏，家长会不由地阅读、收听或收看相关信息，造成信息超载的同时，也增加了家长在幼儿面前使用手机的频率，由此造成幼儿过度地接触疫情相关信息，影响亲子交流。
二、亲情 陪伴
长期的被动宅家，活动空间被限制，没有小伙伴一起玩，幼儿会出现焦虑、紧张、害怕、失落等情绪，有时也会出现无缘由的烦躁、易怒、黏人等情绪反应。
家长需要多花时间来陪伴孩子，对孩子的问题与需求有回应，增加身体接触提升安全感。孩子最容易从亲密接触（比如，多抚摸、拥抱孩子，甚至晚上陪孩子睡觉）以及安全的亲子依恋关系中重建内心的稳定。
家长应给予孩子更多的耐心，关心孩子所思所想，及时回答孩子提出的各种各样的小问题，跟孩子进行积极正面的交流，不要随意责备。
幼儿心理应激反应观察小贴士：
●特别畏惧。尤其与之前相比，更加害怕黑暗、害怕想象的怪物、害怕正常的声响，不敢独处。
●睡眠失调。入睡困难、惊醒、反复做噩梦。
●退行性行为。行为退化，特别黏人，大小便失禁。
●行为失控。频繁地无故哭闹，易怒，攻击行为大量增加，注意力不能集中。
●其他明显与以往不同，且影响正常生活的情况。
出现上述个别情况，家长需要特别关注孩子，若影响正常生活则请寻求专业帮助！
三、与幼儿愉快共度特殊时光
1. 和孩子一起制作作息时间表。宅家期间，家长可以与孩子一起制定作息表，按时正常规律起床、吃饭、睡觉，合理安排好学习、娱乐与运动的时间，促进孩子自我管理的意识与能力。
2. 恰当地给幼儿介绍疫情信息。面对生活的种种改变，幼儿也在用自己的认知去理解。家长可以根据孩子的年龄和理解能力，给孩子提供疫情信息，做到：简单明确、必要、可靠。让孩子知道：只要按照医生的建议做好清洁、防护，避免不必要的外出，家人都会健康平安。疫情一定会过去，一切都会恢复正常！做好安心保证。另外，孩子想和家长谈有关病毒的话题，家长不要刻意回避，反倒可以通过交谈获知孩子内心的状态，也可以让孩子画画表达感受。
鲁道夫•史坦纳说，“教育始于孩子让我们为难的那一刻”。这段时间将成为家长与孩子一段独特的经历，趁着这段长时间陪娃的特殊时光，好好观察和了解孩子，认真沉淀自己的教育理念，做一个温和而坚定的陪伴者。
篇三：小学疫情防控家长会内容
家 长 会 班目 录 01
疫情之下的老师
02
疫情之下的家长
03
疫情之下的孩子
第 一 节 疫情之下的老师
疫情之下的老师
疫情之下的老师
疫情之下的老师
致家长：珍惜老师，从好好交作业开始
目前我们最头疼的就是作业问题。这也是我们合力能解决的问题。
对不起，亲爱的家长，这听课不听课的问题，不在我们的控制范围，这是我们所有老师最担心的，却也是最无奈的。
孩子目前在家中，这个问题只能靠家长的努力。课表在那里，课早已录制好，听课途径你已了解。努力陪伴，课后巩固，这是你能做的。你总不让老师冲你家去陪孩子上课吧？四五十个孩子，我冲哪家？我们只能各管各的听课。我们共同的焦点是作业。其实，通过作业，你也可以了解孩子的听课问题，一定程度上去给予孩子帮助。
疫情之下的老师
第 二 节 疫情之下的家长
疫情之下的家长
因为人在暴躁的情绪下，难以理性行事，一时没控制住，可能就打了孩子，或说出很难听的话。
家长是成人，但孩子的心智却未完全成熟，我们不能用成年人的心智去要求孩子。你在孩子面前发的飙，很可能会成为孩子长久的阴影。
面对孩子，无论遇到何种情境，都该尽可能情绪平稳。
疫情之下的家长 自律的孩子，放手让他自己安排
不自觉的孩子，建议大人看着写
如果你无力辅导能力，但是，你有时间有精力，请跟紧老师的节奏，做好监督。什么时间就做什么事情，按步就班，有条不紊，听从老师的安排就行。
比如，孩子习惯好，能力强，课后即可完成相应的作业。下午放学后，就可以留出自己的时间，复盘今日所学，通过其他课外作业，巩固当日所学。
如果孩子习惯一般，能力一般，大人务必好好监督，认真听课。下课时，可以在大人的帮助下，复习内容，整理所学，同时做好下一节课的准备。下午统一时间集中作业：盘点当日学习 —— 父母监督下学生作业 —— 学生初查，父母再查，学生再查 —— 提交作业。
疫情之下的家长
退一万步，你不识字，你辅导不了，你也有事可做。比如，语文类似抄写词语这样的作业，书写工整不工整，你是能看出来的。数学运算答题，书写是否清楚，格式是否工整，你应该能够看出来。这些常规的作业翻翻看看，你也是可以给孩子提供你的帮助的。
疫情之下的家长 点
关于作业的提交
疫情之下的家长 如监工一样，全流程、全时段对孩子无死角全覆盖监控、监管、督查，孩子没有一点自主、自由。
监管型 资料下载、网络调试、视频切换，时刻关注钉钉、微信、打卡，孩子一点不操心，一切有家长代劳。
包办型 唠叨型 二次讲解型 “看你观课样子，一点也不在状态”“只知道玩，作业做完了吗？”这些话挂在嘴上，一天说多遍，让孩子感到厌烦。
怕孩子听不好，学不会，自己先听一遍，然后再给孩子从头到尾再重复一遍，孩子觉得反正家长还要讲，网课听不听关系不大，效率低。
疫情之下的家长 孩子学不学，作业做不做，不管不问，大撒手。
撒手型 与孩子一同观看时政新闻，平等交流对疫情看法，与孩子一道参加活动、游戏，开展亲子共读。
协同学习型 榜样型 家长在家作息、学习、读书、为人处事做孩子楷模，家长天天向上，孩子一定好好学习。
加码型 学校有一套网课学习计划，家长还跟孩子再制定一套方案，孩子身心疲惫，敢怒不敢言
疫情下的家长该怎么做 点击此处更换文本 1. 不要时时刻刻盯着娃
有的家长喜欢盯着孩子上课、写作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子。在这种紧张、焦虑的氛围中，孩子的学习兴趣和能量之门很难打开。
有这样习惯的家长，不妨改变一下方式，孩子宅家学习的时候，家长在一旁拿本书读读，或者轻手轻脚地做自己的事，别轻易去打扰孩子。
疫情下的家长该怎么做 点击此处更换文本 2. 营造 “ 陪伴 ” 的好氛围
家长要学会从孩子的角度思考问题，多一些包容和理解，学会让情绪从适合的管道释放；还可以和孩子做个小约定，控制不住情绪的时候请孩子做一个手势提醒自己。
由于受疫情的影响，大人有时候也会出现焦虑、紧张等不适，家长也需要舒缓心情，这时候可以听听音乐、看看书，尽量不把负能量、坏心情传给孩子。
疫情下的家长该怎么做 点击此处更换文本
3. 对待孩子 “ 顺其自然、多看优点 ”
孩子居家学习期间，家长要顺其自然，多看优点，多发现特质。一来比较全面客观评价孩子，二来家长心里比较平衡，就不那么较劲了。一定要用发展的眼光看待孩子成长和教育中出现的问题，放在更大的时空中去看，很多问题其实根本不是问题。
疫情下的家长该怎么做 点击此处更换文本 4. 尽量做到 “ 三多 ” 和“ 三少 ”
多商量少命令
比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：
“ 到时间了，你是不是该做作业了？ ” 而不要直来直去地说：
“ 别看电视了，快去做作业！
”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话 。
疫情下的家长该怎么做 点击此处更换文本 4. 尽量做到 “ 三多 ” 和“ 三少 ”
多引导少训斥
其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越尊重你，越注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施
疫情下的家长该怎么做 点击此处更换文本 4. 尽量做到 “ 三多 ” 和“ 三少 ”
多了解少窥探
孩子结束网课后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课，多了解孩子学习上的问题。孩子在家时间多了，有的家长开始打探隐私，很多孩子都特别反感家长听自己聊电话等。实际上，家长应和孩子交朋友、多聊天，孩子感受到父母对自己尊重和信任，就会把父母当成倾诉对象，而不是保密对象了。
第 三 节 疫情之下的孩子
疫情之下的孩子 一、回归课本，重视教材
二、结合参考书，把知识学透
三、针对错题重新学习，重点做专题练习
基础知识不扎实，不管孩子多努力用功，都很难考出高分。所以只有抓好基础，打好地基，才能建起高楼大厦
一、远离4 4 种坏习惯
二、培养4 4 种好习惯
一 、目标要合理，计划要具体
二 、奖惩措施，鼓励为主
俗话说得好：
“ 凡事预则立，不预则废 ” 。做任何事都要有个计划，学习更如此。
一、制定时间表
二、清扫繁杂内心
三、家长做好榜样
当孩子端正好心态，认真投入到学习中，才能高效地学习。
端正心态 保持状态 夯实基础 查漏补缺 做好学习计划 有效提高效率 远离坏习惯 养成好习惯
各位家长， 孩子居家学习 考验老师也考验每个家庭 和老师一起携手 帮助孩子顺利度过这段 “停课不停学”的特殊日子吧
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新型冝状肺炎118条谣言排行榜详解 汇 报 部 门 ：
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中国巟程院副院长王辰：可能性是完全存在的，我们要做好准备。
01
2 月 19 日夬规新闻频道《新闻 1 + 1》，主持人白岩松违线中国巟程院副院长、呼吸不危重症医学与家王辰。对亍是否有可能要做好不新冝病毒长期兯存的准备，王辰表示「像这个病（新冝病毒）我们就是诪有可能转成慢性的，像流感一样长期在人间存在的病。这种可能性是完全存在的，对此我们要做好准备。
新型冝状病毒可能会长期存在？ 中国巟程院副院长王辰：可能性是完全存在的，我们要做好准备。
02 有网友収出所谓「新冝病毒对肺部影响的 CT 图像」，幵称「所有被啃噬、机化的肺组织都丌会再恢复乳，愈后会形成无任何肺功能的瘢痕组织」。
实际上此诪法丌实，中国巟程院副院长，呼吸不危重症医学与家王辰表示：「我们有限的观察提示，肺功能能够相当的成长戒完全的恢复。」也就是诪，叐损的肺是完全有机会修复的，大家丌要被谣言骗乳。
新冝肺炎病人的肺部损伤丌可逄？ 中国巟程院副院长王辰：我们有限的观察提示，肺功能能够相当的成长戒完全的恢复。
03 有网友収现，N95 买丌到，一次性医用口罩又丌够用。防溢乲垫既然有吸湿呾防渗透的功能，是丌是也可以垫在口罩里，好让口罩保持干燥，延长使用时间呢？ 虽然能吸湿防渗，但防溢乲垫对细菌呾病毒的迆滤作用比口罩弱得多，外层的透气效果也丌好，戴上会径闷，用它来延长口罩寿命，得丌偿夭。
防溢乲垫贴在口罩内可延长使用时间？ 丁香医生团队辟谣：防溢乲垫丌靠谱，无法保障防护效果。
04 近日，「温州 490 例里有 40% 是全新发异的病毒，疾控中心现在要排查 3 万多人仍温州回广东的这批人」这一谣言在广州地区用户微信群转収。广州疾控中心表示，我国最新研稒表明：新型冝状病毒未収生明显的发异。对新型冝状病毒的密切监测也表明，丌论是环境中分离的病毒，还是前期在人体中分离的病毒，再到近日分离的病毒，均未収现明显的发异。
温州确诊病例有 40% 是发异病毒？ 广州疾控中心辟谣：新型冝状病毒未収生明显的发异
中国巟程院副院长王辰：可能性是完全存在的，我们要做好准备。
05 在国家卫健委印収的《新型冝状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第六版）》中幵未提到「蜂疗」治疗及效果。在武汉卋呾医院収布的治疗方案中，确实提到乳蜂蜜，但也仅仅是针对咳嗽咽喉痛的对症治疗。
蜂疗能治愈新冝肺炎？ 丁香医生团队辟谣：目前没有证据表明蜂疗能治愈新冝肺炎 06 2 月 13 日，南京医科大学附属苏州医院团队在 Medrxiv 网站収布乳一项研稒，提到叐新型冝状病毒感染的恳者可能出现肾脏功能损伤、睾丸功能损伤。
但本论文尚未绊迆同行评议，也未在正式期刊上収表，所以这幵丌是一个定论，保持兰注就好，无需迆度解读呾恐慌。
新冝病毒可能伤睾丸呾伤肾？ 丁香医生团队：目前仅有一篇论文提到，幵非定论
07 在 2 月 18 日广东省召开的新闻収布会上，钟南山院士表示「目前与家推荐的磷酸氯喹还谈丌上是特效药，但是有一定的帮劣，是非常值得探讨的。」丁香医生在此提醒，磷酸氯喹是用亍治疗新冝肺炎，非预防用药，请勿哄抢，没病丌要乱吃药。
磷酸氯喹是新冝肺炎特效药？ 钟南山院士：目前磷酸氯喹还谈丌上是特效药，但是有一定的帮劣 08 市场上常用的空气净化器，主要适用亍空气中的污染物，幵没有对病毒戒其他病原微生物有杀灭率的要求，作为刚収现丌丽的新冝病毒，也缺乏相兰研稒。空气净化器可以用，但要预防病毒感染，还是得尽量多通风。
家用空气净化器能迆滤病毒吗？ 中国疾控中心研稒员冯录召：丌一定有效，仌然建议多通风
中国巟程院副院长王辰：可能性是完全存在的，我们要做好准备。
09 精油是一般是仍天然植物中，通迆一些特殊的方法提為萃叏出来的化吅物，目前在我国，精油是挄照化妆品迚行备案监管的。
据我国现行《化妆品卫生监督条例》第十四条觃定，化妆品丌得宣传疗效，丌得使用医疗术诧，广告宣传中丌得宣传医疗作用。
目前也没有证据显示精油芳疗可以预防新冝肺炎。
精油芳疗可以预防新冝肺炎？ 丁香医生团队辟谣：戒许可以调节心恶，但幵丌能预防新冝肺炎 10 2 月 7 日，财政部副部长余蔚平在新闻収布会上诪，对确诊恳者个人负担贶用实行财政兜底，其中，中夬财政补劣 60%；对疑似恳者，由就医地制定财政补劣政策，中夬财政规恶给乴适当补劣。丁香医生团队向政府相兰部门求证：确诊恳者丌需要自己承担贶用，各级财政会迚行兜底。我们也在此呼吁：千万丌要因为钱的问题逃避治疗！
确诊恳者治疗要自贶 40%？ 丁香医生团队辟谣：确诊恳者丌需要自己承担贶用，各级财政会迚行兜底
11 丁香医生再次强调，到目前为止，还没有与门用亍预防呾治疗新冝病毒的药物，这些偏方也未绊科学验证。好好的几个食杅偏要一起熬水，又难喝又没用，何必折腾自己呢。勤洗手，戴口罩，丌去人多的地方，就是最好的预防手殌。
红糖呾姜葱蒜熬水喝可防新冝病毒？ 钟南山院士：目前磷酸氯喹还谈丌上是特效药，但是有一定的帮劣 12 传言「猫狗在不人相处的迆程中会加强人类的冝状病毒抗体，所以养猫狗可以预防新冝病毒感染。」猫狗的确会感染冝状病毒，丌迆冝状病毒有径多种，它们感染的主要是冝状病毒 α 属中的猫 / 犬冝状病毒。严重危害人类健康的冝状病毒主要是 β 属，比如 SARS 病毒呾现在的新冝病毒。猫 / 犬冝状病毒本来就对人类无影响，当然丌会因为猫狗感染迆而帮劣我们抵御其它冝状病毒。
养猫狗可以预防新冝病毒感染？ 丁香医生团队辟谣：养猫狗对身心健康有好处，但对预防新冝病毒感染没有帮劣
中国巟程院副院长王辰：可能性是完全存在的，我们要做好准备。
13 这一诪法缺乏依据。银离子确实有一定的抑菌、杀菌效果，其原理是让蛋白酶夭去活性，细菌无法完成代谢。此前有研稒収现，银离子对 SARS 病毒可能有一定杀灭作用，但目前尚未证实银离子对新型冝状病毒有同样效果。
银离子抗菌液能杀灭新冝病毒？ 清半大学化学系孙亚飞単士：尚无权威机极证实银离子对新冝病毒的作用，丌推荐只用这种办法消毒 14 钟南山院士团队公开辟谣：
「盐水漱口有利亍清洁口腔呾咽喉，对亍咽喉炎有帮劣。但是新型冝状病毒侵犯的部位在呼吸道，漱口没有办法清洁呼吸道。其...
篇四：小学疫情防控家长会内容
疫情期间小学二年级家长会发言稿一 尊敬的家长朋友：大家好！
今天我们以这个特殊的方式召开我们本学期的第一次家长会，对我对孩子对家长们而言都是具有非常意义的。2020 年对地球上生存的我们，注定是不平凡的一定，因为疫情的原因，我们都驻足在家里，更加深刻体会到生命的脆弱和强大。我相信在屏幕那头的孩子和家长都深有体会。现如今我们已经进行了 8 周的线上学习，就让我们一起来回顾一下这段时间的线上学习，然后找到孩子的自身特点，为我们接下来的学习打好更坚实的基础。
一、 线上学习 （一）
学习情况反馈 目前我们的语文学习已经学完前四个单元，复习前三个单元，孩子们在家努力学习的样子通过每日提供的作业，就能清晰反馈出来，这些成果少不了孩子们的努力和家长的辛勤付出。在这个假期中有许多孩子的作业有了非常大的进步，比如：王峻霄、王志成、李欣怡、杨淼淼、彭子豪、张润泽、李宗凛、李嘉泽、崔嘉怡、冯子铄、刘佳、王雅琦、李玥彤。同时也有很多同学依旧保持着高标准的优秀作业：嵇曼晴、马靖怡、翟婧涵、姚淼、吴子豪、严鑫海、彭浩宇、王涵钰、田雨涵、刘艺阳、买德瀚、李硕、毛振鑫、马晨冉、石佩阳，希望同学们继续保持。线上在家学习期间，大部分同学学习努力，有一定自觉性，自律能力较强。可是也有部分家长通过电话或微信给我反馈了
部分学生在家自我约束能力不足，学习松懈，有的还和家长讨价还价。其实这样的问题在这个阶段孩子身上是正常的，也是他们这个年龄所具有的特点。而这些问题正是由于这个年龄段的爱玩天性、学习习惯不够良好有关系 （二）
学习问题反馈 我大致总结了一下在家学习的问题：
1. 从不按时线上提交作业。（即使写完也不提交）
2. 从不参与或不按时参与线上直播。
3. 写作业磨蹭讲条件。
4. 长时间玩电子产品。（手机、电脑、电视）没有时间观念和边界感。
5. 在家作息不规律，晚睡晚起。
6. 家中没有塑造良好学习氛围。
7. 对每日阅读不够重视。
那如何解决这些问题呢？在孩子成长过程中，父母究竟能做些什么？周五时给大家在微信群里推荐了魏智渊老师的文章。里面有三个观点与大家再次共享：
1.小学阶段，家长很重要；尤其在小学的低年级和中年级，孩子年龄越小，家长越重要。
2.小学阶段，家长塑造孩子的方式，就是塑造孩子良好积极的自我镜像，以及打造良好的习惯。
3.重要的是成长，不仅仅是孩子的成长，而是我们和孩子一起成长，一起分享成长中的快乐，享受一家人在一起的乐趣。
好像即使知道这三个观点，我们也无法立刻解决这些问题，是的，因为家长们想要的是快速有效的解决问题的办法，这样简单粗暴。可真实的情况却是，我们的孩子是活生生的个体，是无法用公式去套用的。但是我们可以从以下三个大方面来进行，这样会让家长和孩子都愉快地渡过这个漫长的寒假。
1. 形成秩序。
最基本的就是时间安排。您是否为孩子建立了一天的时间表，除了上午的网课学习，下午和晚上孩子的时间是如何安排的。建立属于孩子的时间表，并严格遵守。如有耽误学习的情况，要提前给老师请假。在这里特别表扬张润泽妈妈、严鑫海妈妈、翟婧涵妈妈、刘艺阳妈妈，后三位妈妈因为行程原因会不能按时看直播学习交作业，都提前告知我。而润泽妈妈也曾因为孩子生病，不能按时参加线上升旗仪式就提前请假告知。父母对学习的重视和对时间守时的重视，直接影响到孩子。
2. 建立规则，商讨一些学习规则。例如：
①学习时间必须坐在桌（电脑）前，不允许躺、爬在床上或沙发上。
②学习时间不允许吃零食，要提前上厕所。
③每天除了网课和教师直播外，只可以使用最多 1 小时的电子设备（手机、电脑、电视）。
⑥当天作业需要在晚上 9 点前提交结束。
3. 减少冲突。
由于有的父母和孩子长期没有边界意识，或者长期以负面评价对待孩子，或者长期捧高孩子，造成孩子一味试探家长，或者在家长面前没有尊严感，或者过于飘飘然，这都会造成冲突。无论何时，以积极鼓励又真诚的话语评价引导孩子，同时又守住底线，高标准和严要求，不要有了漏洞就一味退让，也不要一点小事就大发雷霆。
（3）班级管理反馈 这个假期通过微信总结和钉钉填报，都了解了大家的行程，家长和孩子们都非常配合，没有大面积的外出，都积极响应国家号召，在家自我隔离防疫。同时每次学校组织的活动或者调查，大部分家长都非常配合，总是第一时间完成相关内容。我们是一个大家庭，每一项工作都需要孩子们和家长们的配合，作为班主任我希望每个孩子都健健康康、快快乐乐地学习成长，所以每一项事关班级的建设都希望每个孩子和家长积极参与，让我们用行动来引领我们的孩子。
二、 居家安全 随着家长们的复工，孩子们在家跟随老人学习生活的时候，要注意居家安全。
1. 告知孩子不要随意触碰电源，要规范安全用电。
2. 告知孩子不可以玩火（打火机、火柴、蜡烛。煤气），如有突发情况急时报警或离开危险地方。
3. 不去公园的池塘边或者水库，如果出行游玩，要看好孩子，远离水库。
4. 出门做好防疫防护工作。
5. 根据目前教育局通知高三 4 月 7 日开学，其他年级不早于 4 月 13日，有可能会在 4 月中下旬开学，请调整好作息时间，为开学做准备 6.学习七步洗手法：为开学做好充分的准备，希望家长和孩子们一定掌握洗手的七步法。
第一步(内):洗手掌 流水湿润双手，涂抹洗手液(或肥皂)，掌心相对，手指并拢相互揉搓; 第二步(外):洗背侧指缝 手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行; 第三步(夹):洗掌侧指缝 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓; 第四步(弓):洗指背 弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行; 第五步(大):洗拇指 一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行; 第六步(立):洗指尖 弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行; 第七步(腕):洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，双手交换进行。
亲爱的孩子们，家长们，树已绿，花已开，美丽的校园在等着我们。让我们再坚守一段时间，相信在不久的将来孩子们就可以重返校园，享受美好的校园生活了。
新冠疫情期间小学二年级家长会发言稿二 尊敬的各位家长朋友：大家好。
首先，在疫情期间，我们用这种特殊的方式召开家长会，很值得纪念，相信，家长们也会在屏幕那头认真听，结合自己孩子自身特点，取长补短，让我们相互配合，用最有效的方式，让孩子在成长过程中健康、开心、积极向上！
召开这次家长会的目的是为了加强我们之间的联系，思维产生碰撞、引起共鸣，让孩子更积极成长。
还有就是在孩子有限的学习时间内，提高学习质量，教育教学质量。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：
一、班级管理
我作为小学二年级四班的班主任。我会继续用我的爱心、责任心，悉心的呵护孩子，让他们一点一滴地成长。一如既往，会尽自己的力量，不仅教他们科学文化知识，还教育他们如何做人，成为一位德、智、体、美综合发展的社会人。在此，我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
二、汇报前 8 周学习情况 （一）出现的问题引发我们思考 大部分同学学习积极努力，表现良好。但据我视频家访感知有个
别学生的自我约束力仍旧比较差，尤其是家长复工以后，孩子的表现出现松懈，这和他们这个阶段的自我约束力不够、学习习惯养成不够有着密切的关系。有的也反应出在学习的过程中出现这样那样的问题，我总结了以下几点：
1. 直播课程专心度不够； 2. 每次刘老师的日总结不看，不够重视； 3. 家长没有起到好的榜样作用； 4. 在学习中家庭氛围不够； 5. 书写作业时习惯不好 6. 对孩子没有做到真正关心。
面对这些问题如何解决呢？在这里我想跟大家分享一篇文章：（前几天我发到群里一次，其中这段话引发了我很多思考，在这，我想分享给大家）
在小学阶段，家长很重要；尤其在小学的低年级和中年级，孩子年龄越小，家长越重要。
我把这个话再解释一下。
孩子年龄越小，越是一种被动性的存在，越需要成人的引导与支持。因此，孩子越小，家长越应该是木匠，孩子越大，家长越应该是园丁。孩子的判断力和主动性每增强一分，家长就越后退一步，家长越后退一步，孩子的判断力和主动性就越增强一分。
在小学阶段，家长塑造孩子的方式，就是塑造孩子良好积极的自我镜像，以及打造良好的习惯，这就是 “ 不要让孩子输在起跑线上 ”真正的含义。
如果孩子的自我镜像不够好，孩子就走不了多远；如果孩子没有养成良好的习惯，孩子就缺乏高质量的跑道，跑起来就特别累。而这两者的基础，都是安全感，是良好的亲子关系。
早期优秀的孩子，会形成优势叠加，最终远远胜出，这就是长期主义策略。善弈者通盘无妙手。最终，自我镜像和习惯会融为一体，让优秀本身成为一种习惯。
所以，低年级段的孩子可塑性是很强的，他们需要你的帮助和鼓励。所以在这里我希望各位家长担起属于你的那份责任。
（二）学生的反馈
时间很快，原本我们应该 2 月 10 开学，可是横来疫情阻隔了孩子们的求学道路，那么我们就又在国家的领导安排下，开始网课，起初我还是很担心的，怕孩子们学不好，听不好课，讲的过快跟不上……可是上到第三周，这种忧心渐渐舒缓，是家长们的认真配合让我放心、甚至感动。也更让我对将来咱们这个班的长远发展有信心。是的，任何事情来临，只要我们拧成一股绳，有耐心，有毅力就会变得刚强，什么都不怕，正如，我一直都朝这个方向引导咱们班的孩子们一样，
我觉得，在这个国难面前，我们班，在齐心协力下，做到了。从每次学校统计的数据就可以看出，我们班家长的高素质，不让外出，就是遵守规定，我们班是外出最少的班级，所以，我相信我们会越来越好！一起努力！俗话说大河有水，小河满。我相信我们班好，那么每个孩子都不会差；只要我们大人有心，我们孩子就会懂事，优秀！
（三）在家注意什么？ 1. 家长基本上都复工了，据现在消息报导，我们应该是到 4 月中旬复课，所以，家长要交代孩子在家注意用火、用电。
2. 帮助孩子制定详细的时间安排表，做好复课准备。从下周我们早读时间提前，完全按照学校的来执行。7：40 开始早读——8：20，早读完成。
3. 下午 2：20——2：40 练习书法，按照书法老师要求进行 4. 3:00-5:00 写作业，早写完早休息 5. 8：00——9；00 读书 建议家长在制定计划时，参考以上时间表。帮助孩子列的计划周三前发群里。
6.七步洗手法和防疫知识，我们上周已经请咱们班的有专业知识的家长我们直播过了，请大家务必再让孩子熟识，知道怎么做，怎么有效防护。
（四）本学期语文学科应怎么学？ 1. 重视语文课堂 2. 家长重视老师的总结
3. 配合督促完成作业 4. 重视读、背的内容 5. 听写要重视 6. 写作业时重视字体书写，养好习惯。
7. 内容：1.要求背的课文务必背会 2.会认会写字组词及书写 3.重视课文后面的习题 4.读一读、记一记 5.语文园地 6.泡泡语 7.作文（字体尤重要，其次是结构，最后是写作技巧）
三、总结 总之，我们的目标是一致的，那就是通过共同的努力，培养品质优秀、学习优良、心理健康、品格完善的人才。希望家长配合我们老师 的工作，谢谢大家。
新冠疫情期间小学二年级家长会发言稿三 各位家长：大家晚上好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助！这个假期有些漫长，有些特殊，因为疫情，我们无法正常开学。“居家学习”已经过去了 8 周了，我们今天有机会坐在一起召开这个线上家长会，都是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步！
一、网络学习方面
我们的网络在线学习已经 2 个月，每周开展的语文 6 节课，本册新课已经学了 4 个单元，学了一半，我针对学习作如下总结和要求：1、前段时间工作总结。我们的网课是从 2 月 10 日开始，总共上了40 节课，到今天我们已经复习到第三单元结束，下周就第四单元复习了，请大家在复习阶段好好督促孩子。我知道大家这段时间都很劳累，为了孩子付出了很多，你们辛苦了！。
现在大家都在听网课，学习资源是一样的，这个时候就是要靠学生的自觉性了，自觉性就是学习态度。孩子学习成绩的高低，很大程度上取决于学习态度，而学生的学习态度又取决于家长对孩子的关心程度和期望值，对子女抱有期望的家长会自觉的履行家长的职责，千方百计的创造条件，帮助孩子健康成长，相反，不抱期望的家长对孩子往往采取放任自流，不闻不问的态度。俗话说，玉不琢，不成器，其后果是可想而知的，家长的期望对孩子来说具有很大的影响，因此，家长的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。当然，我们说的期望
是指符合孩子实际情况的适当期望。比如现在居家网络学习期间，作为家长，你要了解每天孩子的网上学习情况，每天的听课及作业完成情况，作业是否按时上交，孩子的作业你有没有检查，对改及时督促孩子订正错题？孩子作业的字体是否干净工整？学习态度是否端正等等。学习态度端正的孩子，肯定都是好学上进的，每天家庭作业完成的都很认真，而且是一项一项的全部完成上交同时做到书写规范端正整洁，绝不拖拉。
关于作业，我们都是在爱学班班中进行打卡，家长们应该早已经对这个软件得心应手了，大部分孩子作业都能及时上传，并且完成的都很好。下面表扬一批网络作业完成好的同学，这些同学有李芊影，李丹滢，高杨渲，刘静蕾，胡砚溥等。这些同学能每天及时上交作业，并且家长非常认真负责，每一项作业都能够做到认真检查，包括听写，卷子，练字和背诵，都能按照老师的要求去做，因为有了家长的及时检查督促，所以这些同...
篇五：小学疫情防控家长会内容
疫情期间小学三年级家长会发言稿一 尊敬的各位家长朋友们大家好：当前我们祖国母亲正经历着一场特殊的磨难，一场与病毒进行的没有硝烟的战争，但只要全国人民众志成城，定能共克时艰。为了全面应对疫情防控，我们积极响应“停课不停学”的号召，认真安排部署了各项教育教学工作，在两个月的时间中，语文课程进度已经到了第四单元。今天的家长会的目的就是在这个特殊的学习期间，为了孩子的学习，为了孩子的进步. 一、在线教学家长的配合尤为重要 各位家长：您是否思考过在线教学和以往在学校学习有哪些不同？我疏理了一下共有四个变化：一是学习环境变了。学生的学习，从学校回到家庭，面对的是电脑屏幕。二是组织方式变了。学生居家学习，老师看不到全部学生的面容，从表情上无法和学生实时互动，从语言上无法与学生及时沟通，从感情上也无法和学生面对面交流，无法实现学校班级里的师生、生生的交流、互动与生成。三是教学关系变了。居家学习，事实上已离开了教师的直接管控，也没有了往常同学之间的互学赶帮的那种学习氛围。四是管理方式变了。居家学习，小学生的自控力不强，没有课堂上教师纪律的约束，的确容易分散精力，影响学习质量。这些变化对教师、家长提出了更高的要求，面临的困难和挑战也是相当严峻的。目前，我们班的每一位任课老师都在尽自己最大的努力为孩子们答疑解惑。尽管如此还是没办法对所有学生都能面面俱到，学生是否都能够按照课程计划，按时参与学习活动，
完成学习任务，学习的效果如何？有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情？老师没有千里眼，不是超人，无法进行全方位监控，仅仅依靠打卡，作业完成，有限的交流互动很难掌握，所以学生居家学习、线上听课，学业的完成情况和学习质量的高低就与家长的配合至关重要。希望家长当好“助教”，与学校携手教育好我们的孩子。我想各位家长也都很清楚：教育好孩子是家长最重要的事业，这也是最有意义的事情。
二、希望家长给孩子当一段时间的同学 开设名师课堂进行线上授课，让学习变成了全新的方式。您是怎样陪伴孩子？是命令式、干预式、压制式的强迫孩子学习呢？还是一方面要求学生看书、做作业、线上线下的学习，而家长却是整天玩手机、看电视、睡觉无所事事、无聊至极的打发时光？我看都不合适。学习是个苦差事，学生本来是要在大自然里活蹦乱跳的学习生活，现在在家里已经封闭了两个多月的时间，眼看要开学了，却依然还要待在家里并且又增加了学习任务，而且是自己看自己听自己学。对小小年纪的孩子而言确实是一个严峻的考验。那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的表现了。
我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事，而是应当作为全家的一件大事共同来抓。大家都知道把孩子培养成功是我们做家长的最大成功！既然眼下我们宅在家里，我们为什么不把主要精力和时间投入到对孩子的学习和教育当中呢？有人说教育不要输在起跑线上，眼下我要说教育不要输在“病毒疫情里”。
我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学，我说的是真正意义上的同学。和孩子一起制定可行的学习计划 、作息时间和课程安排，安排好每一天的学习内容，根据孩子的薄弱学科进行查漏补缺。不同学科内容不同，语文要多读多背，数学要多学多练，英语要多记多写。最好列出计划清单，具体到什么时间学习，什么时间休息。和孩子一起看书、讨论学习内容。同时要寓学于乐，把学习、游戏、身体锻炼结合起来，把课内课外结合起来。比如模仿中央电视台在家里组织诗词大会、成语大会、中国地名大会等。也可以开一些辩论会，让学生在辩论和讨论中明辨事理、弘扬真善美，鞭挞假丑恶。也可以利用教材里的内容和孩子一起出题，编排活动方案。比如家长可以设计时事课堂。眼前正在发生的一切，无疑是一本生动而深刻的教科书。特殊时期，防控疫情，每一个人都在“战斗”，孩子们按时收看早、午、晚间时政新闻，对正在发生的疫情学会正确地理解和观察。引导孩子对待突发事件，懂得身先士卒、救死扶伤、挺身而出的伟大与光荣；思辨逃避放弃、贻误时机、敷衍了事的利己主义。成就小我，超越大爱，明理善思，利用鲜活的生活教材，弘扬社会美德，加强生命教育、家国情怀与社会责任教育。
家长朋友们：如果您以同学的身份参与到孩子的学习活动当中，肯定会有几下好处：
一是孩子学习不孤单有趣味有活力；二是家长的主动学习、主动参与，引领带动了孩子学习的自觉性和主动性，三是提高了孩子自学和会学的能力，四是达到了与孩子交流沟通、增进感情、和谐亲子关
系的愿望。
三、希望家校之间建立顺畅的沟通模式 有位教育家说过这样一句话：“办好学校，离不开家长的配合；培养优秀的孩子，更是离不开老师和家长之间的相互理解和配合。”生活中，我们通过观察那些优秀的孩子不难发现，他们的父母都有一个共同点：就是与学校和老师沟通顺畅，并且积极配合老师的工作。家长和老师，作为孩子成长路上最重要的人，有着相同的责任和使命。父母的重视程度以及支持力度，决定了孩子的发展。只要家长和老师协调一致，才能形成教育的合力，发挥最大的效力。日本教育家多湖辉曾分享过一个故事：有位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师，但是老师不认识。于是，老师就和颜悦色地对孩子说：“你的父亲是一个著名的植物学家，你可以去请教他，老师也想知道小草的秘密。”第二天，孩子又来找老师了，对老师说：“爸爸说了，他也不知道小草的秘密。他还说，老师您一定知道，只是一时忘记了。”孩子说完后，顺手把爸爸写的一封信交给了老师。老师打开信，信里详细地写明了小草的名称和特性。这封信最后还附有一句话：希望这个问题由老师您来回答，想必更为妥当。这位家长的做法非常高明，他降低了自己的身份支持老师，帮助老师塑造在孩子心目中的形象，让老师的形象在孩子心中高大起来，从而能够更加尊重、信任老师。其实这也是在支持孩子，让老师满怀激情地投入到对自己孩子的教育中去。家长和老师始终站在同一立场，在这样的环境下，孩子的成长方向会更加明确。请各位家长记住：教育孩子的路上，需要您和老师
肩并肩！不论何时，老师和家长的目标是一致的。有人说，家长和老师相遇，是一场爱与信任的邂逅，老师和家长对孩子的爱，是一样的；渴望孩子成才的心，是一样的。老师或许是这个世界上除了家长之外，最爱孩子的人。
疫情当前，有的孩子心理上会出现一些不适的现象，直接影响到学习和生活。家长平时应注意观察孩子的动向，如发现孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、注意力不集中等异常表现，要及时与老师联系，以便有针对性地进行教育。
老师也可以通过视频等方式进行“远程家访”，策划一些在线班会等活动，邀请家长指导、观摩，让家长更深入地参与到孩子的学习生活中来，跟老师之间建立常态的沟通模式。
班主任是班级群里的群主，我们家长要及时与班主任互通情报、互递信息、相互启发、相互补充，使教育形成“合力”和“向心力”。疫情再严重，总能战胜它！可孩子成绩落后，影响的是未来和前程！
四、希望家长科学引导孩子成长 我们家长要切忌拔苗助长、急功近利。孩子第一次长时间在家里看书、线上学习。新的学习形式和学习方法不见得每一个孩子都适应。希望家长当好孩子同学和朋友的角色。
不要一看到孩子学习不主动、方法不对路、成效不理想就转换了角色，拿出家长的架势和权威训斥、苛求孩子。这样做会适得其反、欲速则不达，反而会破坏了家庭教育的和谐氛围。一切以鼓励、沟通、引导和以身作则为主。
恩格斯说：“一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西比平时要多得多。”我希望在病毒肆虐的今天，家长朋友们要把不利转化为有利，陪伴孩子一起读书学习。少年强则国强，国强则病毒灭。
五、希望家长向孩子传递正能量 疫情来袭，孩子们还要居家一个月，那怎样能更好地利用这段时间，让孩子从这场“灾难”中获得更多的正能量呢？家长的言传身教至关重要。
1、你影响着孩子的未来。病毒会传染，让一个个人经受磨难，品格会传承，让一代代人更加坚强。每一个人都应该是自己孩子的老师，每一个人要成为自己孩子的榜样。在这个特殊时期，孩子们会变得更敏感，他们会努力捕捉每一个信号，解读每一个表情，洞察每一个景象。你外出买菜，为家人冒着风险；你闭门不出，为生活守候希望；你服务社区，为社会贡献力量。
你的一举一动、一言一行、一颦一笑，都在向孩子们言传身教。每一个孩子，在家长的陪伴下耳濡目染、经历成长。
打开电视，与病患共情，你默默流下的泪水，会化为孩子心中的悲悯；推开窗户，向瘟疫挑战，你紧紧握住的拳头，会化为孩子人生的力量。
你迷惘，孩子们可能更迷惘。你的惊疑，或给孩子们造成困扰；你的畏怯，或给孩子们带来恐慌。你沉浸其中的抱怨，会成为孩子们成长之中的魔咒；你无法自拔的消极，会成为孩子们面对生活的无望。
你的思维，可能就是孩子未来的思维；你的胸怀，可能就是孩子
未来的胸怀；你的态度，可能就是孩子未来的态度；你的方式，可能就是孩子未来的方式。你怎样，孩子怎样，未来就会怎样。
乐观豁达会传承，坚韧不拔会传承，与人为善会传承，幽默风趣会传承。――给孩子最好的教育就是，用自己的行动去体现什么是正确的人生观、价值观、世界观，用自己的人生去诠释什么是道德、良知、信仰。希望您播下真善美的火种，把孩子的心点亮。
2、教育就发生在家里 疫情期间，让每一个孩子体会到，窗外风起云涌，家是为你遮风挡雨的港湾，家是世界上最温暖的地方。教育就发生在家里。让孩子们和你一起铺床、洗衣、摘菜，体会生活的琐碎，以及琐碎里的勤劳、细致；让孩子们和你一起分享、感动、悲悯，感受世事的变幻，以及变幻里的从容、善良。
告诉孩子，有些家庭不能团聚，孩子们的爸爸妈妈在防控一线，正因为他们的不懈付出，才有我们此刻的安详；有些家庭遭遇不幸，他们需要爱，需要我们提供更多的帮助，去温暖他们的心房。
很多年后，当孩子回想这一幕，在危机四伏的日子里，一家人抱团取暖，相互体贴，相濡以沫，一起体会爱，一起约定，为社会、为更多的人付出更多的爱。这个约定，值得永远铭记。这段时光，值得永生珍藏。每一个家庭都是一所学校。亲爱的家长，您是孩子最好的老师，请做好孩子一辈子的榜样。
六、七步洗手法 第一步（内）：洗手掌 流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌
心相对，手指并拢相互揉搓； 第二步（外）：洗背侧指缝 手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行； 第三步（夹）：洗掌侧指缝 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓； 第四步（弓）：洗指背 弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行； 第五步（大）：洗拇指 一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行； 第六步（立）：洗指尖 弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行； 第七步（腕）：洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，双手交换进行。
七、分享给予家长的几个建议：
从此刻起 ：您要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄您的情绪，伤害孩子的心灵； 从此刻起 ：您要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为聆听才是最好的沟通。
从此刻起：您要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。因为强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗； 从此刻起：您要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖； 从此刻起：您要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好
每一个当下。因为脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害； 从此刻起：您要积极主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱； 从此刻起 ：您要多为孩子种善因，行善事。因为种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧； 从此刻起 ：您要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸(妈妈)！
最后，希望您去好好的陪伴孩子吧，用“心”去面对真实的自己，用“爱”和“行动”赋予这场陪伴最真正的内核。
愿大家安心在家、勤奋学习、共育和谐之家，共享天伦之乐。谢谢！愿我们在春暖花开时再次相见于美丽的北小的校园里！
新冠疫情期间小学三年级家长会发言稿二 非常感谢大家参加这次特殊的家长会，我们暂时停止学生来学校上课，并不代表学生都不上课了，我们开启网络教学任务，是一次新的尝试，在这个过程中，我们非常需要您的支持和帮助，虽然孩子有自主能力，但在学习面前，自觉性还是较差，仍需要家长起到监督的作用，多花一些时间在孩子的学习上。
一、存在的问题 1.课堂弹性大，教师不易操控网络上课不同于现实，教师已经开始上课，但是学生是否全部到位？不得而知。老师们采取种种考勤的方式、互动的方式，可是，每节课总有几个同学没有回应。
2.作业质量参差不齐，令人堪忧作业方面问题最多。（1）提交太早。有时候，老师这里刚刚开始上课一会儿，有的学生就提交了作业。那么，剩余的时间，学生在做什么？（2）应付性比较强。一是字迹潦草；二是不按要求，所交作业不完整；三是不看老师评语，今天所犯的毛病第二天依然存在；甚至有些学生，上传的作业没有图片，在作业一栏只写类似于“完成”等字样，钻网络的空子。因为系统不管你写的是什么，只要你有反馈，它就默认了提交，这妨碍了老师统计学生实际完成作业的情况。
3.学生的视力调节有待监督学生一天的学习，基本上都是看着手机、屏幕进行的，尽管中间插入了眼保健操和体育课，但是学生是否会自觉调节，需要打个问号。4.家庭环境的不安定性特殊时期，相信不少家...
篇六：小学疫情防控家长会内容
停课不停学家长会疫情防控指南1 战“疫”进行时，停课不停学2 线 上 活 动 安 排3 给 家 长 的 建 议目录CONTENTS
战“疫”进行时，停 课 不 停 学01
战 “ 疫 ” 进 行 时 ， 停 课 不 停 学近期新型冠状病毒肺炎疫情存在扩散风险，按照区疫情防控指挥部要求和上级部门安排，即日起起停止线下上课，所有学生改为居家“线上学习”，复课时间另行通知。
战 “ 疫 ” 进 行 时 ， 停 课 不 停 学防疫有责，为“家”尽责。家长朋友们，为确保社会稳定和学校教学工作有序开展，让我们众志成城，家校合力，共克时艰，为打赢这场防疫保卫战而共同努力！
疫情带来的影响在线学习存在不足在线学习师生互动很少有的甚至没有师生互动；在线学习教师不能进行差异化教学，成绩好的学生与成绩差的学生学的都是一样的内容；在线学习对于网络、设备等等都有要求，这些因素就会影响学习的质量。
线 上 活 动 安 排02
线上活动安排时间：X月X日至正式通知复课。每周一到周五。内容：语文、数学学科每日发布一次学习任务，英语、体育、等学科每周不定期布置一到两次学习任务。方式：通过钉钉、QQ、或微信家校平台，由教师推送学习资源，线上课程，并布置作业。请家长监管孩子进行线上学习，并完成相应作业。设备：电脑、平板、手机等具由联网功能的线上终端。
给 家 长 的 建 议03
给 家 长 的 建 议1.指导督促孩子规律作息。学生按时参与线上教学活动，每日保证9-10小时睡眠时间，养成良好的学习和生活习惯。
2.正确使用电子设备学习。关注孩子使用电脑、平板、手机等电子设备情况，帮助孩子加强自我管理和约束，防止沉迷网络和电子游戏。
给 家 长 的 建 议3.关注孩子身体健康状态。引导孩子养成良好卫生习惯和健康生活方式。勤洗手、戴口罩，多通风。加强锻炼，增强体质，每天坚持至少1小时体锻。
给 家 长 的 建 议4.响应政府防疫防控号召。积极参与政府部门组织的核酸检测，居家线上学习期间，学生不离开本市，在本市随时等待复课。5.树立正确应对疫情心态。积极做好亲子沟通，引导孩子保持良好心理状态，如需帮助可拨打本市未成年人心理健康辅导站24小时热线电话XXXXXXX。
给 家 长 的 建 议6.密切关注家校信息沟通。疫情时期，请家长密切保持与学校、老师的沟通联系，及时关注钉钉、微信班级群各项通知。主动配合学校和卫健疾控部门开展各项调查摸底工作，建立家庭晨午检制度，发现家人有发热、咳嗽等呼吸道症状，请及早到指定医院就诊治疗。
给 家 长 的 建 议7.停课不停学期间，学校严格落实“封闭式”管理，同时开展校园环境消杀等工作。上级部门、学校和班级的有关通知，将通过班级微信群发布，请各位家长和同学留意关注。具体复课时间等学校通知，同学们不得在学校公布的返校日期前返校。
给 家 长 的 建 议8.全体学生每天进行自我健康监测，严格坚持健康管理“日报告、零报告”制度，每天向班主任报告活动轨迹及同居住的亲属健康状况。个人或共同居住者有咳嗽、发烧等症状时，应第一时间向所在社区和班主任报告，并立即前往就近医院进行排查和诊疗，就诊时避免乘坐公共交通工具并全程佩戴口罩。
给 家 长 的 建 议9.自觉居家防疫，坚持戴口罩、勤洗手、用公筷等良好生活习惯；房间要经常开窗通风，定时消毒；少聚餐聚会，少走亲访友，非必要不到人群密集的场所；主动接种新冠疫苗，筑牢抵御新冠病毒的防线。有外出时，要保持一米以上社交距离。
给 家 长 的 建 议10.非必需不外出，凡出门必戴口罩，尤其到人员密集、密闭的场所和乘坐公共交通工具，要全程佩戴口罩，尽量避开客流高峰期；勤洗手、常通风、多喝水，保持好社交距离，不扎堆，不聚会，使用公筷公勺，碗筷及时消毒，尽可能分餐制；非必要不出省，不到中高风险地区，不去或少去人员密集、密闭的公共场所，外出要持医院48小时内核酸检测阴性证明。学校正式通知开学时间前，学生不得提前返校。
给 家 长 的 建 议各位家长，在线教学期间，请您为孩子营造一个良好的学习环境，加强对孩子居家学习和线上学习的监管，督促学生在线上完成各项学习任务。希望各位家长，随时关注自己及孩子的健康状况，保证孩子睡眠充足，营养合理，规律作息。新冠病毒不容忽视，疫情防控不可松懈！特殊时期，让我们携手并进、共克时艰！感谢家长朋友的支持和理解！
给 家 长 的 建 议各位家长，孩子的成长离不开家长的陪伴。为了确保孩子学习的效果以及身心的健康发展，希望家长做好监督人的责任，和学校共同关注孩子们的安全和学习。相信在家长的积极配合下，教育成效一定会得到保证和提升。
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